NO RENDIRSE

jueves, 26 de noviembre de 2015

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Hay muchas veces en la vida en la que nos cuesta luchar por algo porque creemos que no vamos a ser capaces de conseguir. En cambio, si las personas a las que queremos nos motivan para luchar por ello, seremos más capaces de conseguirlo porque nuestras ganas y motivación serán mayores. 

Mis padres me han enseñado a no rendirme, a intentar las cosas las veces que sea necesario para conseguir lo que quiero. Por tanto, lo que realmente me ha motivado a luchar por ello ha sido el apoyo que me han dado ellos y hacerme más consciente de lo que realmente quiero conseguir en la vida.

A veces, podemos pensar que aunque lo sigamos intentando, podemos volver a fracasar, pero eso es un riesgo que hay que correr porque quizás sale bien y por ello merece la pena, hay que intentarlo.

Hablo de esto por mi propia experiencia. Creo que el apoyo de los padres y de las personas que nos quieren es fundamental para motivarnos a hacer algo, nos vemos más capaces si otras personas a las que les importamos nos lo dicen. 

Esto guarda mucha relación con las emociones, los valores, los sentimientos y el autoestima, los cuales son muy importantes en educación. No solo deben motivar los padres a sus hijos, sino que los maestros debemos motivar todos los días a nuestros alumnos verbalmente y no verbalmente. 

Alguien me dijo un día que transmitimos más por lo que somos que por lo que hacemos. Y no olvidéis esto: 


  

MÉTODO EDUCATIVO BASADO EN LA EMPATÍA

martes, 17 de noviembre de 2015

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Así es, Finlandia tiene un método educativo basado en la empatía y de esta forma es como consigue ser el país número uno en educación. 

En Finlandia, ser maestro es una de las profesiones más prestigiosas, solamente un 10% de los aspirantes consigue entrar en la carrera y la nota necesaria es un 9 de 10 de media en bachillerato y la reválida y tener una gran sensibilidad social. Lo preocupante es que en España simplemente se pide aprobar y veo totalmente necesario tener una buena nota en los estudios para estudiar esta maravillosa e importante carrera. Esto es porque ser maestro exige tener muchos conocimientos, es necesario saber mucho más que los alumnos, ser consciente de la gran importancia de la educación y tener vocación, por supuesto.


En dicho país nórdico, los niños comienzan a ir a la escuela a los siete años, van cuatro o cinco horas al día al colegio y tienen pocos deberes. Además, algo que me llama mucho la atención es que hasta 6º de primaria, la mayoría de las asignaturas las da el mismo maestro. Incluso es muy sorprendente para los españoles que en Finlandia no se pongan calificaciones hasta 5º de primaria. Pero esto tiene su lógica, y es para no fomentar la competencia y las comparaciones entre compañeros y así ser más empático.

Algo que realmente marca la diferencia es la relación maestro-tutor y no hay más de 20 alumnos dentro del aula, lo cual facilita la calidad de la enseñanza y el maestro puede dar una enseñanza más personalizada a cada alumno en cuanto a sus necesidades. Las personas que estamos dentro de aulas como maestros o futuros maestros notamos mucho la diferencia en la cantidad de alumnos y realmente tener 20 y no 28 ó 30 facilita el trabajo y los alumnos aprenden más y mejor.

El sistema educativo finlandés no busca la memorización de los contenidos curriculares, sino que fomenta la creatividad, la curiosidad, la experimentación y el desarrollo emocional de los alumnos.

Los profesores trabajan de forma cooperativa entre ellos, aquellos que tienen más experiencia ayudan a los que acaban de comenzar y les dan feedback y para ellos lo más importante es aprender a pensar.

En general, el sistema educativo de este país me llama mucho la atención ya que cada centro educativo organiza su propio programa de estudios y la planificación educativa está consensuada entre profesores y alumnos.

Esta información la he sacado de esta página web que podeís visitar haciendo click en el nombre: Mediación y violencia. Método educativo basado en la empatía, Finlandia.

SIN EMOCIÓN NO HAY EDUCACIÓN

lunes, 16 de noviembre de 2015

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¿Es cierto que hay gente que estudia magisterio porque es una carrera fácil y le gustan los niños? No me entra en la cabeza que haya personas en este mundo que decidan estudiar esta carrera en la universidad por esta razón, ya que un maestro se va a pasar toda la vida en un aula con niños. Pero además, los niños tienen que aprender conceptos, lo cual se puede realizar a través de los juegos, lo denominado actualmente como gamificación, e incluso el profesor tiene que trabajar mucho más de lo que la gente piensa.

Es una profesión seria y que requiere mucho esfuerzo y trabajo. Ser maestro consiste en preparar clases, actualizarse en nuevas metodologías... El maestro es la persona que tiene que conseguir que los niños aprendan sin que se aburran, tiene que conseguir que los niños quieran aprender, que les guste ir al cole y que le vean la importancia a ir al colegio.

El maestro no es un mero transmisor de conocimientos, sino que tiene que transmitir sentimientos desde su emoción por la enseñanza, su vocación. Esto creo que es algo fundamental ya que un maestro influye mucho más de lo que creemos en los niños. Al fin y al cabo, el objetivo y la base de todo son los sentimientos y las emociones. Lo cual es algo realmente maravilloso.

A un maestro de vocación, le llena que le digan sus alumnos: 




Lo más importante es que todo se puede cambiar con la educación ya que la educación es el arma más poderosa que existe. La educación y la vida de las personas parte de la educación que les damos en el colegio y de la que les dan sus familias. Nunca debemos olvidarnos que en esta maravillosa profesión se trabaja con lo más delicado e increíble que existe en este mundo: las personas.